Публікації

Показано дописи з Вересень, 2013

«Искусство существует благодаря человеку и для человека"

«Искусство существует благодаря человеку и для человека» 
                                                                                                     (Иоганн Вольфганг фон Гёте) 

Методичні поради щодо створення бібліотечних виставок з питань мистецтва 
Сприйняття мистецтва формується усім життям людини і загальним набуттям культури суспільства. Мистецтво з його унікальними можливостями впливу на особистість має розглядатися бібліотекарями не тільки як джерело розвитку соціальних художніх здібностей користувача, а також у формуванні світоглядних уявлень і ціннісних орієнтацій, духовного творчого потенціалу та образно- асоціативного мислення цієї особистості та його загальнокультурних і соціокультурних компетентностей. Щодо виставкової діяльності у даному напрямку, то бібліотекар повинен потурбуватися про те, щоб в бібліотеці постійно була присутня виставка присвячена мистецтву, але не одна і та ж. Слід продумати не лише тематику, а й послідовність цих виставок, періодичн…

Професійне визначення та соціальна адаптація молоді

методичні рекомендації
Профорієнтаційна робота у бібліотеках- це система трьох основних підсистем:

- професіональне інформування- отримання молоддю знань про професії,- професіональна консультативна допомога у виборі професії з урахуванням індивідуальних особливостей,- професійна адаптація- допомога особистостям у входження до нових умов праці та соціального оточення.
Бібліотечні працівники, ведучи роботу з питань профорієнтації, здійснюють просвітницьку, інформаційну та соціальну допомогу шляхом надання послуг про спектр професій та варіантами їх отримання. Основними напрямками проф. роботи повинні стати перш за все, знайомство з ринком праці,з основними професіями; знайомство з учбовими закладами регіону; виховання у молоді навичок до самовизначення. Не останню роль в усвідомленому виборі професії відіграють:

- інформованість про світ професій,- знання своїх особистих якостей,- вміння співвідносити особисті якості з вимогами, які ставить професія до людини.